2018年12月31日 星期一

中藥的性能(藥性)

中藥的性能(藥性)

借「藥性」之偏,來糾正「人體陰陽」之偏,使達到「陰平陽秘,精神乃治」!

一、中藥的性能(藥性)含意

在中醫的觀點裡,疾病是因為「陰陽失調」(即有「偏盛偏衰」之情形)而導致,而我們可以經由藥物的「偏性」使人回復成「陰陽平衡」(即「陰平陽秘」之狀態)的健康狀態。中藥性能(藥性)則意指「藥物與療效有關的性質和性能統稱」,有四氣、五味、升降、浮沉、歸經、毒性

二、中藥治療原則
中醫常用「寒者熱之,熱者寒之,實者瀉之,虛者補之」的治療原則(於劉河間《三消論》、葉霖《難經.正義》中提及),促使失調的陰陽重新恢復到相對的平衡。

【註解】
  1. 葉霖《難經.正義》:經言虛者補之,實者瀉之,不虛不實,以經取之,何謂也?然︰虛者補其母,實者瀉其子,當先補之,然後瀉之。不虛不實,以經取之者,是正經自生病,不中他邪也,當自取其經,故言以經取之。
  2. 劉河間《三消論》:藥有三品,上品為君,主養命,小毒,以應天,中品為臣,主養性,常毒,以應人,下品為佐使,主治病,大毒,以應地。不在三品者,氣毒之物也。凡此君臣佐使者,所以明藥之善惡也。處方之道,主治病者為君,佐君者為臣,應臣之用者為佐使。適其病之所根,有君臣佐使、奇偶小大之制,明其歲玫、君臣、脈位,而有逆順、反正、主療之方,隨病所宜以施用,其治法多端,能備所用者,良工也。寒者熱之,熱者寒之,溫者清之,清者溫之,結者散之,散者收之,微者逆而制之,甚者從而去之,燥者潤之,溼者燥之,堅者輕之,輕者堅之,急者緩之,客者除之,留者攻之,勞者溫之,逸者行之,驚者平之,衰者補之,甚者瀉之,吐之,下之,摩之,浴之,搏之,劫之,開之,發之,灸之,刺之,適足為用,各安其氣,必清必淨,而病氣衰去,髒腑和平,歸其所宗,此治之大體也。陰陽應象大論曰:治不法天之紀,不明地之理,則災害至矣。又,六節藏象論曰:不知年之所加,氣之盛衰,不可以為工也。

三、 治療與用藥
  • 治法:
  1. 陽虛和陰盛則寒。 治法:用瀉陽以救陰,寒者熱之(用熱藥)
  2. 陰虛和陽盛則熱。 治法:用瀉陰以助陽,熱者寒之(用寒藥)
  3. 正氣不足。    治法:虛者補之
  4. 邪氣偏盛。    治法:實者瀉之
  5. 陰不足、陽偏亢。 治法:滋陰潛陽
  6. 陰陽兩者均不足。 治法:滋陰助陽(陰陽雙補)  
  • 用藥:
  1. 《素問·陰陽應像大論》:「陽為氣,陰為味,……,味厚者為陰,薄為陰之陽。氣厚者為陽,薄為陽之陰。」
  2. 藥物的氣味、性能也分陰陽。
  3. 四氣分「溫、熱、寒、涼」→ 溫、熱藥屬陽,寒、涼藥屬陰
  4. 五味分「辛、甘、酸、苦、鹹」→ 辛、甘、淡味藥為陽,酸、苦、鹹味藥為陰
  5. 一般性能分「升降、浮沉、收斂、發散」→升浮、發散作用者為陽,沉降、收斂作用者為陰
  6. 臨床上就是利用藥物的偏性(陰陽屬性來調整機體陰陽的偏勝或偏衰),以達到治療的目的。如陰盛的寒症,應該選擇氣味屬陽的藥物;陽盛的熱症,應該選擇氣味屬陰的藥物。總之,人體陰陽失調,即利用藥物的偏性,藉以來調整人體的偏盛、偏衰,以恢復陰陽的相對平衡。
四、藥性的產生
  1. 藥物作用於人體所產生的機體反應,如:薄荷→寒涼; 薑→溫熱。
  2. 藥物作用於人體所獲得的不同療效,如:高熱、面紅、脈洪數的陽熱病證→用石膏、知母 (寒涼藥);四肢厥冷 、脘腹冷痛的陰寒病證→用附子、肉桂(溫熱藥)。
五、藥性
  • 三位一體的藥性學說
  1. 四氣、五味 →定性
  2. 升降浮沉  →定向(勢)
  3. 歸經    →定位
  • 四氣
  1. 四氣的作用:溫熱藥有「溫裡散寒、暖肝散結、補火助陽、溫經通絡、回陽救逆等」作用寒涼藥有「清熱瀉火、涼血解毒、瀉熱通便、清心開竅、涼肝息風等」作用。
  2. 臨床意義:明確了臨床用藥指導原則→《素問.至真要大論》「寒者熱之熱者寒之」、 《神農本草經》「療寒以熱藥療熱以寒藥」。
  • 五味
  1. 指藥物具有辛、甘、酸、苦、鹹五種不同的味道 。(此外,還有澀味、淡味;芳香氣味)
  2. 五味的產生:人的感覺器官辨別出來的,是藥物真實味道,如:黃連→苦,甘草→甘(甜),薑→辛。
  3. 臨床意義:通過長期的臨床實踐觀察而總結歸納,能散能,散→發散(發散表邪)→用於外感表證、行→行氣、行血→用於氣滯、血瘀;能補能和能緩,補→補益→用於虛證;和→調和藥性→用於藥性不和、和→調和脾胃→用於脾胃不和;緩→ 緩急止痛→用於緩和攣急疼痛、緩→緩和藥性→用於緩和藥物毒性或烈性;能收能澀,收→收斂→用於汗出、咳喘;澀→固澀→用於瀉痢、遺精、遺尿、崩漏;能泄能燥能堅,泄→通泄(通瀉大便)→用於大便秘結、泄→降泄(降逆平喘)→用於咳嗽氣喘、泄→清瀉(清熱瀉火)→用於火熱上炎、燥→燥濕→用於濕邪蘊結、堅→堅陰(瀉火存陰)→用於陰虛火旺;能下能軟,下→瀉下→用於大便燥結、軟→軟堅→用於癥瘕痞塊。
  4. 五味的陰陽:辛甘淡屬陽、酸苦鹹屬陰(《內經》)。
  5. 五味與五臟的關係:酸入肝(木)、苦入心(火)、甘入脾(土)、辛入肺(金)、鹹入腎(水)(《素問.宣明五氣篇》)。
  6. 繆希雍:「物有味必有氣,有氣斯有性」,一藥必有一氣,有一味或多味。氣味相同,作用相近,但有主次之別;氣味不同,作用有別。一藥兼有數味,則標誌其治療範圍的擴大,如:當歸-辛甘。
  【例子】
   氣同味異        功效 
   麻黃    溫 + 辛 → 散寒解表
   大棗    溫 + 甘 → 補脾益氣
   烏梅    溫 + 酸 → 斂肺澀腸
   杏仁    溫 + 苦 → 下氣止咳
   肉蓯蓉   溫 + 鹹 → 補腎助陽

   味同氣異         功效 
   桂枝    溫  +  → 解表散寒
   附子    熱  +  → 補火助陽
   石膏    寒  +  → 清熱瀉火
   薄荷    涼  +  → 疏散風熱
  • 升降浮沉
  1. 健康的人體呈現「氣機升降有常,出入有序」,若氣機升降與出入出現異常,則產生疾病,如:向上出現「嘔吐、咳喘等」,向下出現「脫肛、崩漏、瀉痢、內臟下垂等」,向外出現「自汗、盜汗」,向內出現「疹毒內攻、表邪內傳等」。
  2. 升降浮沉:藥物對人體作用的不同趨向性。升,上升提舉,趨向於上;降,下達降逆,趨向於下;浮,向外發散,趨向於外;沉,向內收斂,趨向於內。
  3. 辛甘、溫熱 → 升浮 → 陽;酸苦鹹、寒涼 → 沉降 → 陰。
  4. 作用及適應證:升浮主上行、向外,具有疏散解表、宣毒透疹、開竅醒神、升陽舉陷等作用;沉降主下行、向內,具有清熱瀉火、瀉下通便、利水滲濕、重鎮安神、平肝潛陽等作用。
  5. 臨床用藥必須遵循重要原則:要針對疾病發生部位的上下、表裡,病勢的上逆下陷的區別,恰當選用藥物(選藥多與病位相同,與病勢相反),如:病位在上在表(外感表證)→使用升浮藥(表證治,當解表);病位在下在裡→使用沉降藥(大便秘結,應當瀉下);病勢上逆(肝陽上亢)→使用沉降藥;病勢下陷(久瀉脫肛)→使用升浮藥。若出現病位與病勢相矛盾時,應多參照「病勢」治療,如:脫肛與子宮下垂等(病位趨下、病勢趨下→矛盾)、眼花與頭痛等(病位趨上、病勢趨下)。
  6. 影響升降浮沉的因素:與四氣五味有關,凡味屬辛、甘,氣屬溫、熱的藥物,大都是升浮藥;凡味屬苦、酸、鹹、性屬寒、涼的藥物,大都是沉降藥。與藥物的質地輕重有關,花、葉、皮、枝等質輕的藥物大多為升浮藥;而種子、果實、礦物、貝殼及質重者大多都是沉降藥(諸花皆升,旋覆獨降;諸子皆降,蒼耳獨升)。與炮製的影響有關,酒炒能升,鹽炒能降(下行),薑炒能散,醋炒能收斂。與配伍的影響有關:升浮藥在大隊沉降藥中能隨之下降;而沉降藥在大隊升浮藥中能隨之上升。
  • 歸經
  1. 歸,歸屬、經,臟腑、經絡。歸經指「藥物對於機體某部分的選擇性作用」。
  2. 理論基礎:中藥歸經理論的形成是在「中醫基本理論為指導之下,以臟腑經絡學說為基礎,以藥物所治療的具體病證為依據」,如:肝經火熱導致的脅脹痛與目赤,以龍膽治(歸肝經)。
  3. 在運用歸經理論指導藥物臨床應用時,還必須與四氣五味、升降浮沉學說結合起來,才能做到全面準確,如「歸肺經」的藥物,可看見四氣五味升浮降沉的不同,則作用皆不同:四氣不同→紫蘇,散肺經風寒、薄荷,散肺經風熱、乾薑性,溫肺化飲、黃芩性,清肺瀉火;五味不同,烏梅收固澀,斂肺止咳、麻黃以發表,宣肺平喘、黨參以補虛,補肺益氣、陳皮以下氣,止咳化痰,蛤蚧以補腎,益肺平喘;升降降沉不同→桔梗&麻黃 (升浮),宣肺平喘、杏仁&蘇子 (降沉)—— 瀉肺平喘。
  4. 臨床意義:掌握歸經便於臨床辨證用藥,如:病患熱證(肺熱咳喘 → 桑白皮瀉肺平喘;胃火牙痛→黃連清瀉胃火;心火亢盛心悸失眠→朱砂清心安神;掌握歸經理論便於區別功效相似的藥物,如:
   治頭痛   
   藥物      歸經
   羌活      太陽
   柴胡      少陽        
   葛根、白芷   陽明
   半夏      太陰
   細辛      少陰
   吳茱萸     厥陰

   【註解】
   《蘭室秘藏.頭痛門》云:「太陽頭痛,惡風脈浮緊,川芎、羌活、獨活、麻黃之類
   為主;少陽經頭痛,脈弦細,往來寒熱,柴胡為主;陽明頭痛,自汗發熱惡寒,脈浮
   緩長實者,升麻、葛根、石膏、白芷為主;太陰頭痛必有痰,體重或腹痛,為痰癖,
   其脈沉緩,蒼朮、半夏、南星為主;少陰經頭痛,三陰三陽經不流行而足寒氣逆為寒
   厥,其脈沉細,麻黃、附子、細辛為主;厥陰頭頂痛,或吐痰沬厥冷,其脈浮緩,
   茱萸湯主之。」
  • 毒性
    1. 中藥毒性的含義:藥物的總稱、藥物的偏性、藥物毒副作用大小的標誌、藥物對機體所產生的不良影響及損害性。(中藥的副作用有別於毒性作用。副作用是指在常用劑量時出現與治療需要無關的不適反應,一般比較輕微,對機體危害不大,停藥後可自行消失。)
    2. 影響毒性的因素:劑量大小、是否對證下藥、藥材品種與品質、炮製方法、劑型、個體差異。
    3. 對待中藥毒性:防止片面性、樹立「有毒觀念,無毒用藥」、有毒藥有較強或較特殊的醫療作用、對古代的藥物毒性當深入研究,再次評價。
    六、參考資料
    陳逸光(2016).劉河間《三消論》「天地六位臟象圖」之五運六氣病因說.中醫藥雜誌,
       27(2),1-13。[Chen, Y. G. (2016). Polyphagia, Polyuria and Polydipsia Disease Explained
       by Liu-Hejian’s San-Xiao-Lun with the “Heaven-Earth Six Levels Simulate Six Organs”
       Emerging the “Five-Circuit and Six-Qi” Pathological Reasoning. Journal of Chinese 
       Medicine, 27(2), 1-13. doi:10.3966/241139642016122702002]
    游智勝(2018).中醫方藥學.長庚大學中醫學系.桃園市、臺灣:長庚大學。
    郝近大(2018).生活裡的中藥.台北市:崧博出版事業有限公司。

    中醫方藥學(緒論、炮製法)

    中醫方藥學(緒論、炮製法)


    一、如何學好方藥學
    1. 活用中醫基礎理論是學好中藥學的先決條件!中醫理論有: 中藥四氣-寒、熱、溫、涼;中藥補瀉-虛、實;外感六淫(病因)-風、寒、暑、濕、燥、火;中醫臟腑經絡學說-中藥歸經(指藥物對於人體某些臟腑、經絡有著特殊的作用); 中藥功效-祛風、散寒、解暑、除濕、潤燥、瀉火(與「外感六淫」相呼應)。
    2. 重視目錄,因為章節的名稱就體現了每味藥物的主要功效,如:解表藥、理氣藥、補氣藥、補虛藥、……。
    3. 學好章節概述,是掌握各類藥物共性和要點的關鍵
    4. 學習藥物應以「功效」為核心,將性味、歸經和主治、應用聯繫起來,如:功效→性味、歸經和主治、應用。
    5. 要學著歸納分析比較的方法,如:比較解表藥「桑葉 vs 菊花」、比較藥物基原相關的「生地 vs熟地」、比較功效主治相類同的藥物「獨活(祛風濕藥)vs川芎(活血祛瘀藥)的解表功效」。
    6. 必須專門記憶藥物的毒性、特殊用量、用法和使用注意事項,如:辛夷、旋覆花、海金沙、蒲黃、五靈脂、車前子等入湯劑時都應當用紗布包裹;人參、西洋參、羚羊角等名貴藥材入湯劑時宜另煎取汁。

    二、中藥如何合理使用?
    1. 用藥須首明證候,藥證相應。
    2. 臨床用藥需辨體質以用藥。
    3. 用藥須熟悉藥性。 
    4. 用藥不可不辨品種。
    5. 用藥須注意區分產地。
    6. 知曉藥物採收時節。
    7. 區別入藥部位。
    8. 熟悉藥物貯存之久暫。
    9. 掌握炮製對藥性的影響。
    10. 劑型使用的恰當與否。
    11. 配伍是最需深究的內容。
    12. 綜合分析,慎重定量。
    13. 煎藥之法。
    14. 服法。
    15. 用藥期間,正確護理。
    16. 合於中醫與現代研究之理。
    三、中藥的性能
    四氣、五味、歸經、升降浮沉、毒性。

    四、影響中藥臨床療效因素
    品種、產地、採集、貯存、炮製、配伍、用藥禁忌、劑量、給藥途徑、劑型、湯劑的煎煮方法、服法。

    五、相關術語
    1. 中藥材:是指可作中藥使用,但未經加工炮製的植物、動物和礦物的天然產物。
    2. 飲片:是中藥材製成的片狀、塊狀、絲狀或段節形狀的加工炮製品,由於飲片便於煎湯飲服而得名,又習稱咀片
    3. 中成藥:以中藥飲片為原料,在中醫藥理論指導下,按處方標準製成一定劑型的現成製劑。
    4. 民族藥:是中國除漢族以外各兄弟民族使用的傳統藥。有民族特色的醫藥理論體系藏藥、蒙藥、維藥、傣藥、壯藥、苗藥、羌藥等。
    六、中藥學的涵義
    中藥學是研究中藥基本理論,應用知識和技能以及各種中藥的品種來源、藥材鑒別、種植(或養殖)、採收、貯存、加工炮製、製劑、性能、功效、應用、藥理、化學成分等一切與中藥有關知識的一門學科。廣義的中藥學包含:中藥鑒定學、中藥炮製學、中藥製劑學、中藥化學、中藥藥理學、臨床中藥學,狹義則專指「臨床中藥學」。臨床中藥學是以臨床安全、有效、合理使用中藥為目的,主要研究中藥基本理論和各種中藥臨床應用的一門學科。

    七、本草著作的歷史時期
    本草是指我國傳統的藥學和藥學的著作。
    1. 東漢-《神農本草經(本經)》中國現存最早的藥學專著。初步奠定了藥學理論的基礎(四氣、五味、毒性、七情配伍、劑型)、記載的藥物大多樸實有驗。
    2. 南北朝-陶弘景《本草經集注》各論部分首先採用按藥材來源自然屬性分類、這本書初步確立了綜合性本草的合理體例。
    3. 南朝劉宋-雷學攴(效)《炮炙論》中國的第一部炮製專書,中國的第一部炮製專書,標誌本草新興分支學科的出現。
    4. 唐-蘇敬《新修本草》中國歷史上第一部官修本草、採取圖文對照的方式,開創藥學編纂的新特色。
    5. 唐-陳藏器《本草拾遺》依據藥物的性能功效,把藥分十類,成為以後中藥和方書按性能和功效分類的開始。
    6. 宋-唐慎微《經史證類備急本草(證類本草)》開創了大量附方的先例、文獻價值。
    7. 明-李時珍《本草綱目》集中國16世紀以前藥學成就之大成、被譽為16世紀中國的百科全書。
    8. 明-朱橚《救荒本草》供災荒時食用之物。
    9. 明-蘭茂《滇南本草》雲南地區慣用藥物400餘種,是內容最豐富的古代地方性本草。
    10. 明-繆希雍《神農本草經疏》闡釋藥理。
    11. 明-繆希雍《炮炙大法》專論炮製。
    12. 明-陳嘉謨《本草蒙筌》百藥煎,先於歐洲人製取沒食子酸(Gallic acid)200餘年。
    13. 明-《明史•藝文志•天文類》記載的《白猿經》-所記「射罔」,為烏頭鹼(Aconitine)結晶,世界上提取生物鹼之最早記載。
    14. 清-《本草綱目》的後續本草有汪昂《本草備要》黃宮繡《本草求真》吳儀洛《本草從新》等。
    15. 清-趙學敏《本草綱目拾遺》對《本草綱目》作了重要的補充和訂正。
    16. 民國-藥學辭典類工具書《中國藥學大辭典》、《中華人民共和國藥典》(簡稱《中國藥典》),中國的法典、《中藥大辭典》共收載中藥5767種,查閱方便,有重要的文獻價值、《中華本草》,全書正藥8980種,附列藥物571種系統總結本草學成果,全面反映當代中藥學科發展水準
    八、中藥的產地與採集
    1. 《本草衍義》:“凡用藥必擇土地所宜者,則藥力具,用之有據。”
    2. 地道藥材——是優質純真藥材的專用名詞,它是指歷史悠久、產地適宜、品種優良、產量宏豐、炮製考究、療效突出、帶有地域特點的藥材,如:甘肅的當歸,寧夏的枸杞,青海的大黃,內蒙的黃耆,東北的人參、五味子,山西的黨參,河南的地黃、牛膝、山藥、菊花,雲南的三七、茯苓,四川的黃連、川芎,山東的阿膠等。
    九、中藥的炮製
    1. 炮製——古時又稱“炮炙”、“修事”、“修治”,是指藥物在應用或製成各種劑型前,根據醫療、調製、製劑的需要,而進行必要的加工處理的過程,它是我國的一項傳統製藥技術。
    2. 《本草蒙筌》謂:“凡藥製造,貴在適中,不及則功效難求,太過則氣味反失。”、“火製四:有煅、有炮、有炙、有炒之不同;水製三:或漬、或泡、或洗之沸等;水火共製造者,若蒸、若煮,而有二焉,餘外製雖多端,總不離此二者。”

    十、炮製的目的
    1. 純淨藥材,保證品質。
    2. 切製飲片,便於調劑製劑。
    3. 乾燥藥材,利於貯藏。
    4. 矯味、矯臭,便於服用。
    5. 降低毒副作用,保證安全用藥。
    6. 增強藥物功能,提高臨床療效。
    7. 改變藥物性能,擴大應用範圍。
    8. 引藥入經,便於定向用藥。

    十一、炮製的方法
    1. 修製純淨藥材,如:挑、篩、簸、刷、刮、挖、撞等方法;粉碎藥材,如:以搗、碾、研、磨、鎊、銼等方法;切製藥材,如:用刀具採用切、鍘的方法將藥切成片、段、絲、塊等一定的規格。
    2. 水製:用水或其它輔料處理藥材的方法稱為「水製法」,如:漂洗、浸泡、悶潤、水飛(藥物不溶於水,在水中的沉降性質分取藥材極細粉末的方法)。
    3. 火製:炒(炒黃、炒焦、炒炭 )、炙(將藥物與少量液體輔料共置鍋中加熱拌炒,常用的液體輔料有:蜜、酒、醋、薑汁、鹽水等)、燙(中間物體,如:砂石、滑石、蛤粉等);煅(直接或間接煅燒);煨(用濕面或濕紙包裹)。
    4. 水火共製:煮法、蒸法、淬法、潬法(將藥物快速放入沸水中、短暫潦過,立即取出的方法 )。
    5. 其他製法:製霜、發酵、精製。
    十二、參考資料
    游智勝(2018).中醫方藥學.長庚大學中醫學系.桃園市、臺灣:長庚大學

    一般易犯的錯誤

    一般易犯的錯誤 注意自己:避免匆忙導致的錯誤、需要幫忙時,應立刻開口求救。 與團隊溝通:有重大計畫時,應通知所有團隊成員、若發現新醫囑,應親自審視新的治療計畫。 和病人做有效溝通:使用大眾語言、 問病人「你可以重覆我們剛剛談話的結論嗎?」 (問「懂了嗎?」,通常只得到...